Praca grupy
Jeżeli więc grupa jako całość pracuje wydatniej, a z rezultatu takiej pracy korzystaj? ostatecznie wszyscy jej członkowie, a przynajmniej ich większość, to stąd wynika, iż rezultat kształcenia zbiorowego bidzie, przynajmniej w wielu przypadkach, korzystniejszy dla poszczególnych jednostek, aniżeli kształcenia ich w pojedynkę. Piaget we wspomnianym już wyżej sprawozdaniu z ankiety Międzynarodowego Biura Wychowania, dotyczącej prscy uczniów w zespołach, wysuwa następujące momenty psychologiczne, które czynią pracę w zespoie skutecznym środkiem umysłowego rozwoju uczniów. Przede wszystkim podkreśla on, że skoro uczeń nie zajmuje wobec zdobywanej wiedzy pozycji biernego przyjmowania, lecz postawę aktywnego poszukiwania, to poszukiwanie takie nie może dokonywać się w całkowitej izolacji, lecz będzie dążyło do wymiany myśli i do współpracy; Drugi wzgląd jest następujący. Logika, jak się wyraża Piaget, jest moralnością myślenia. Obejmuje ona reguły, którym człowiek powinien się poddać w myśleniu.
Podobne strony: oxloox glazura, płytki ceramiczne chwilówki na oświadczenie Psychologia samowychowania i nie tylko.